Educación actualiza la instrucción con la que se regulan los dispositivos móviles y digitales en los centros
La consejera de Educación y Formación Profesional, Sandra Valencia, ha dado a conocer la nueva instrucción por la que se establece criterios comunes de actuación y directrices sobre el uso de teléfonos móviles y otros dispositivos digitales personales y sobre la promoción del bienestar digital en los centros educativos públicos. "Se trata de una instrucción
La consejera de Educación y Formación Profesional, Sandra Valencia, ha dado a conocer la nueva instrucción por la que se establece criterios comunes de actuación y directrices sobre el uso de teléfonos móviles y otros dispositivos digitales personales y sobre la promoción del bienestar digital en los centros educativos públicos. "Se trata de una instrucción muy necesaria porque desde esta consejería somos conscientes de que la evolución de la tecnología tiene que ayudarnos, facilitarnos el día a día en nuestras aulas, pero para ello también es conveniente regularlo". Esta norma va a dotar a la comunidad educativa de un marco de actuación ágil y claro bajo la premisa de que esta debe ser un medio y no un sustituto de la intervención humana. Su aplicación será en los centros públicos que impartan enseñanzas no universitarias y servirá de referencia para centros privados concertados. En ella se detalla que, durante toda la jornada escolar, el alumnado no utilizará ni exhibirá teléfonos móviles, relojes inteligentes ni dispositivos personales equivalentes. Permanecerán apagados o desactivados, guardados excepto por motivos de salud o causa mayor. Valencia ha detallado que esta instrucción tiene entre sus novedades el control de la inteligencia artificial, la desconexión digital y el bienestar digital. "La inteligencia artificial es una herramienta muy útil y positiva pero que evidentemente hay que saber usarla y se podrá usar en los centros educativos siempre con un control y siempre cuidando la protección siempre de nuestros alumnos". En este sentido, ha explicado que se diferencian los dispositivos del centro educativo o los propios del alumnado. Además, "aparecen diferentes tipos de usos dependiendo de la etapa educativa". Para la creación de este texto se ha contado con la participación de un centro de educación especial, uno de primaria y otro de secundaria desde donde se han realizado aportaciones recogidas en el mismo. TRANSPORTE ESCOLAR A preguntas de los periodistas la consejera de Educación y Formación Profesional, Sandra Valencia, ha informado de la publicación de una segunda licitación en el día de hoy -20 de agosto del 2026- con plazo hasta el domingo 23 de agosto para cubrir las rutas escolares que se encuentran vacante tras resolverse el concurso publicado el pasado 11 de agosto. Valencia ha confiado en que el curso 2026-27 arranque con total normalidad y ha hecho hincapié en que ¿la única prioridad que tiene esta consejería y el Gobierno de la Junta de Extremadura es que el 10 de septiembre todos los alumnos puedan estar en sus centros educativos y para eso estamos trabajando". También ha informado de que ya se está trabajando en la mesa de transporte, "se va a realizar la primera reunión en las dos últimas semanas de septiembre. Estamos cerrando agenda para abordar el transporte escolar y que evidentemente tengamos certidumbre, sobre todo de cara a las familias, de cara a próximos contratos o a próximos acuerdos marcos, siempre como digo, de la mano de las empresas, porque no puede ser de otro modo y con el objetivo claro de que todos los alumnos tengan garantizado el servicio del transporte." Por último, la consejera ha mandado un mensaje de tranquilidad. Ha insistido en que "no se ha dejado de trabajar desde el primer momento. Nosotros hemos trabajado de forma muy rigurosa, de forma muy prudente, de la mano siempre de las empresas, escuchándoles y tendiéndoles la mano."